Consulta la información proporcionada de manera obligatoria por las y los candidatos que participan en las contiendas electorales locales 2024. La información es responsabilidad de los Partidos Políticos, Coaliciones y Candidaturas Independientes. El Instituto Estatal Electoral y de Participación Ciudadana de Nuevo León únicamente apoya para su difusión.
![](https://transparenciatest1.blob.core.windows.net/topic2/Conoceles/fotografias/fotocpp_2382_2024415_1848.png)
Nombre: PERLA YURIDIA GONZALEZ GARZA
Apodo: Sin Datos
Edad: 42
Escolaridad: Universidad
Distrito: QUINTO
Género: MUJER
Suplente: MONICA DEYANIRA RAMOS RENDON
Puesto: Diputación Propietaria
![Partido](/conoceles/PartidosG/18_logo_generico.png)
Medios de contacto
Teléfono público:
Sin Datos
Redes Sociales
El Candidato(a) no proporcionó ninguna red social
Whatsapp:
Sin Datos
Telegram
Sin Datos
Página Web:
Sin Datos
Propuestas Electorales
PROPUESTA 1
Propuesta 1: Forjando fregones
La población objetivo de la iniciativa "Forjando fregones" son los estudiantes de primaria y secundaria, así como los maestros de educación física y los entrenadores deportivos que trabajan con ellos. La meta principal es promover el desarrollo integral de los estudiantes a través del deporte, fomentando valores como el trabajo en equipo, la disciplina y la superación personal. Además, se busca facilitar el acceso de los maestros y entrenadores a recursos e instalaciones deportivas adecuadas para llevar a cabo sus actividades. Para promover esta iniciativa como política pública, se establecerían plazos para la implementación gradual del programa en las escuelas, comenzando por aquellas con mayores necesidades y expandiéndose progresivamente a nivel nacional en un período determinado, por ejemplo, de tres a cinco años.
PROPUESTA 2
Propuesta 2: Mente sana en escuelas
La población objetivo de la iniciativa "Mente Sana en Escuelas" son los estudiantes y maestros de secundarias y preparatorias. La meta principal es promover el bienestar emocional y mental de los estudiantes y maestros, brindando cursos de meditación, salud mental y resiliencia. Se busca proporcionarles herramientas para manejar el estrés, la ansiedad y otros problemas emocionales, así como fomentar hábitos saludables de autocuidado. Para promover esta iniciativa como política pública, se establecerían plazos para la implementación gradual de los cursos en las escuelas, comenzando por aquellas con mayores necesidades y expandiéndose progresivamente a nivel nacional en un período determinado, por ejemplo, de tres a cinco años.
Propuesta en Materia de Género
Para abordar la problemática de los deudores de pensiones alimenticias en Nuevo León desde una perspectiva de género, propongo fortalecer los mecanismos de supervisión y cumplimiento de las órdenes judiciales de pago, con enfoque en la protección de los derechos de las mujeres y los niños, principales beneficiarios. Esto implicaría establecer un sistema de alerta temprana para identificar a los deudores, brindar asesoramiento específico a las mujeres beneficiarias, implementar sanciones proporcionales a los incumplimientos y promover la sensibilización sobre la importancia de estas pensiones en la prevención de la violencia de género. Además, se establecerán programas de apoyo continuo y se promovería la participación de organizaciones de la sociedad civil en el seguimiento de los casos. Esta propuesta busca garantizar la igualdad de género y la protección de los derechos de mujeres y niños en el contexto de las pensiones alimenticias.
Trayectoria política
Mi participación en diversas actividades altruistas a lo largo de los años ha sido una parte fundamental de mi compromiso con la comunidad. Tanto de manera personal como en colaboración con mi familia, hemos estado involucrados en iniciativas altruistas durante diferentes momentos del año. Esto incluye brindar apoyo a asociaciones de adopción de mascotas, ofreciendo hogar temporal, participando en rescates y contribuyendo con la compra de alimentos, entre otras acciones. Estas experiencias han fortalecido mi compromiso con el bienestar de los demás y mi participación activa en organizaciones ciudadanas y de la sociedad civil.
¿Porqué quiero ocupar un cargo público?
Quiere un cargo público como diputada local porque está cansada de la corrupción que observa en todos los ámbitos y niveles. Cree que es hora de que las personas comprometidas con el bienestar de la comunidad prevalezcan, y considera que un salario justo para los funcionarios públicos atraería a individuos capacitados y honestos en lugar de aquellos que buscan enriquecerse a expensas de los ciudadanos. Su objetivo es proponer iniciativas de ley que aborden problemas como la alimentación escolar, la educación física, la seguridad, la escasez de agua, la movilidad y las necesidades específicas de su distrito, como el apoyo a viudas, la falta de iluminación en algunas áreas residenciales, y la contaminación ambiental. Además, tiene la intención de establecer una fundación que brinde apoyo integral a las mujeres, ofreciéndoles formación en oficios, actividades deportivas, asesoramiento psicológico, prácticas de meditación y espiritualidad, así como un seguimiento personalizado.
Historia profesional y/o laboral
La experiencia laboral y profesional abarca un amplio espectro, desde haber trabajado como consultora de alta especialidad en la industria farmacéutica para varios laboratorios multinacionales hasta haber incursionado como emprendedor al liderar una marca mexicana de tenis. En el ámbito farmacéutico, se ha desempeñado como consultora especializada, aportando conocimientos y experiencia en el desarrollo y comercialización de productos farmacéuticos. Asimismo, como emprendedor, ha sido responsable de la gestión y dirección de una marca de tenis, participando en todas las etapas del proceso empresarial, desde la concepción del producto hasta su distribución y comercialización a nivel regional en el norte del país. Esta combinación de roles le ha proporcionado una visión integral del mundo empresarial y un conjunto diverso de habilidades y conocimientos que puede aplicar en diversos contextos laborales y profesionales.
Último grado de estudios
Universidad / Titulado